Организация проектно-исследовательской деятельности

младших школьников является частью  моей методической темы

(«Формирование учебной мотивации через применение современных

педагогических технологий»). Актуальность проблемы в том, что в

новых социально-экономических условиях  педагог должен не

передавать знания, а должен направлять деятельность школьника.

(слайд 1, 2)

   Исследовательское поведение в современном мире - это стиль

жизни современного человека. Поэтому подготовка ребенка к

исследовательской деятельности, его обучение умениям и навыкам

исследовательского поиска становится важнейшей задачей

современного образования.

   Китайская пословица гласит:

«Скажи мне - и я забуду.

Покажи мне  - и я запомню.