«Правовое воспитание дошкольников».

 

   Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства.

   Этот новый гражданин пользуется всеми правами, который получил гордое название Российский народ.

   Психическое развитие детей дошкольного возраста таково, что позволяет формировать у них представления о правах человека. Эта работа должна опираться на понимание и принятие детьми нравственных норм поведения и взаимоотношений в группе, отношений с взрослыми, другими детьми.

     Первый, базовый этап – знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе которого дети  начинают понимать преимущество их выполнения, учатся соотносить права и обязанности.

      Второй этап -  ознакомление с собственными правами: на отдых, на образование, на имя, на любовь – в процессе чтения художественных произведений, этических бесед, формирование навыков поведения

     Третий этап  - рассказ о «Конвенции о правах ребенка », принятой для всех детей планеты, чтение художественных произведений с последующим их обсуждением; создание проблемных ситуаций и поиск выхода их них; рассматривание картин из жизни детей в разных странах; беседы.

  

 Важнейшее право, которое имеют все дети на планете, - право на жизнь.

 

«Ребенок имеет право на имя и гражданство». После рождения ребенок получает первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении.

У маленького гражданина пока только одна обязанность – хорошо кушать, чтобы прибавлять в весе и росте, крепко встать на ноги.

    Подрастает человек. Произносит первое волшебное слово «мама», делает первые шаги в жизни, постигает всеми своими пятью чувствами окружающий его мир добра и заботы.

 

«Дети имеют право на образование». Дети имеют право свободно развиваться духовно и физически, заниматься творчеством и искусством.

В дошкольном блоке ребенок познаёт радость творчества и обретает новое, чувство дружбы – помогают друг другу. Учатся слушать других, высказывать свою точку зрения, учатся быть самостоятельными. Все сообща возводят из кубиков дома, сооружают железные дороги. А то усядутся за столом и каждый из разноцветных пуговок акварели извлекает кисточкой и наносит на бумагу свою первую мечту.

   Все, что обогащает ум ребенка – будит его воображение, раскрывает красоту звуков и красок, приучает к творческому труду, укрепляет здоровье – тоже обеспечено Законом нашей страны, обо всем этом заботится общество.

 

Каждый человек имеет не только права, но и обязанности перед обществом и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей. 

  Но вот наступает Семилетие. В светлое сентябрьское утро подросший гражданин с букетом цветов идет в школу, чтобы воспользоваться своим ПРАВОМ на образованием. И трудно сказать, кто в этот час взволнован больше – первоклассник или его родители и педагоги, на которых Законом возложена обязанность воспитывать детей, готовить их к  труду, растить достойными членами общества.

   Право на образование гарантировано Конституцией и обеспечивается государством бесплатным обучением, светлой, просторной школой, спортивным залом, библиотекой, наглядными пособиями. Звучит первый  звонок. Он призывает не только сесть за парту, но напоминает об ОБЯЗАННОСТИ, которая возлагается на юного Российского гражданина Конституцией.

   Первая, очень серьезная, решающая дальнейшую судьбу человека, гражданская обязанность прилежно учиться, получать полноценное среднее образование.

 

   Особое внимание уделяется не только детям, но и большая работа ведется с родителями. Воспитание детей – трудное дело, требующее от родителей не только любви к детям, но и большой ответственности, выдержки, терпения. Семья воздействует на ребенка постоянно, поэтому родные и близкие обладают практически неограниченными возможностями влияния на формирование личностных качеств ребенка. Конечно, любящие родители прилагают все усилия, чтобы помочь ребенку адаптироваться. В дошкольном блоке и в школе у него начинается, сложная жизнь, но только при совместных усилиях педагогов, воспитателей и родителей возможно безболезненное вхождение ребенка в новый коллектив.

  Родительское собрание – это основная форма совместной работы педагогов и родителей, где они применяют решения по наиболее важным вопросам.

  Главное предназначение родительского собрания – согласование и объединение усилий дошкольного блока, школы и семьи в создании условий для разностороннего развития личности ребенка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     «Правовое воспитание дошкольников».

 

   Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства.

   Этот новый гражданин пользуется всеми правами, который получил гордое название Российский народ.

   Психическое развитие детей дошкольного возраста таково, что позволяет формировать у них представления о правах человека. Эта работа должна опираться на понимание и принятие детьми нравственных норм поведения и взаимоотношений в группе, отношений с взрослыми, другими детьми.

     Первый, базовый этап – знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе которого дети  начинают понимать преимущество их выполнения, учатся соотносить права и обязанности.

      Второй этап -  ознакомление с собственными правами: на отдых, на образование, на имя, на любовь – в процессе чтения художественных произведений, этических бесед, формирование навыков поведения

     Третий этап  - рассказ о «Конвенции о правах ребенка », принятой для всех детей планеты, чтение художественных произведений с последующим их обсуждением; создание проблемных ситуаций и поиск выхода их них; рассматривание картин из жизни детей в разных странах; беседы.

  

 Важнейшее право, которое имеют все дети на планете, - право на жизнь.

 

«Ребенок имеет право на имя и гражданство». После рождения ребенок получает первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении.

У маленького гражданина пока только одна обязанность – хорошо кушать, чтобы прибавлять в весе и росте, крепко встать на ноги.

    Подрастает человек. Произносит первое волшебное слово «мама», делает первые шаги в жизни, постигает всеми своими пятью чувствами окружающий его мир добра и заботы.

 

«Дети имеют право на образование». Дети имеют право свободно развиваться духовно и физически, заниматься творчеством и искусством.

В дошкольном блоке ребенок познаёт радость творчества и обретает новое, чувство дружбы – помогают друг другу. Учатся слушать других, высказывать свою точку зрения, учатся быть самостоятельными. Все сообща возводят из кубиков дома, сооружают железные дороги. А то усядутся за столом и каждый из разноцветных пуговок акварели извлекает кисточкой и наносит на бумагу свою первую мечту.

   Все, что обогащает ум ребенка – будит его воображение, раскрывает красоту звуков и красок, приучает к творческому труду, укрепляет здоровье – тоже обеспечено Законом нашей страны, обо всем этом заботится общество.

 

Каждый человек имеет не только права, но и обязанности перед обществом и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей. 

  Но вот наступает Семилетие. В светлое сентябрьское утро подросший гражданин с букетом цветов идет в школу, чтобы воспользоваться своим ПРАВОМ на образованием. И трудно сказать, кто в этот час взволнован больше – первоклассник или его родители и педагоги, на которых Законом возложена обязанность воспитывать детей, готовить их к  труду, растить достойными членами общества.

   Право на образование гарантировано Конституцией и обеспечивается государством бесплатным обучением, светлой, просторной школой, спортивным залом, библиотекой, наглядными пособиями. Звучит первый  звонок. Он призывает не только сесть за парту, но напоминает об ОБЯЗАННОСТИ, которая возлагается на юного Российского гражданина Конституцией.

   Первая, очень серьезная, решающая дальнейшую судьбу человека, гражданская обязанность прилежно учиться, получать полноценное среднее образование.

 

   Особое внимание уделяется не только детям, но и большая работа ведется с родителями. Воспитание детей – трудное дело, требующее от родителей не только любви к детям, но и большой ответственности, выдержки, терпения. Семья воздействует на ребенка постоянно, поэтому родные и близкие обладают практически неограниченными возможностями влияния на формирование личностных качеств ребенка. Конечно, любящие родители прилагают все усилия, чтобы помочь ребенку адаптироваться. В дошкольном блоке и в школе у него начинается, сложная жизнь, но только при совместных усилиях педагогов, воспитателей и родителей возможно безболезненное вхождение ребенка в новый коллектив.

  Родительское собрание – это основная форма совместной работы педагогов и родителей, где они применяют решения по наиболее важным вопросам.

  Главное предназначение родительского собрания – согласование и объединение усилий дошкольного блока, школы и семьи в создании условий для разностороннего развития личности ребенка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     «Правовое воспитание дошкольников».

 

   Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства.

   Этот новый гражданин пользуется всеми правами, который получил гордое название Российский народ.

   Психическое развитие детей дошкольного возраста таково, что позволяет формировать у них представления о правах человека. Эта работа должна опираться на понимание и принятие детьми нравственных норм поведения и взаимоотношений в группе, отношений с взрослыми, другими детьми.

     Первый, базовый этап – знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе которого дети  начинают понимать преимущество их выполнения, учатся соотносить права и обязанности.

      Второй этап -  ознакомление с собственными правами: на отдых, на образование, на имя, на любовь – в процессе чтения художественных произведений, этических бесед, формирование навыков поведения

     Третий этап  - рассказ о «Конвенции о правах ребенка », принятой для всех детей планеты, чтение художественных произведений с последующим их обсуждением; создание проблемных ситуаций и поиск выхода их них; рассматривание картин из жизни детей в разных странах; беседы.

  

 Важнейшее право, которое имеют все дети на планете, - право на жизнь.

 

«Ребенок имеет право на имя и гражданство». После рождения ребенок получает первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении.

У маленького гражданина пока только одна обязанность – хорошо кушать, чтобы прибавлять в весе и росте, крепко встать на ноги.

    Подрастает человек. Произносит первое волшебное слово «мама», делает первые шаги в жизни, постигает всеми своими пятью чувствами окружающий его мир добра и заботы.

 

«Дети имеют право на образование». Дети имеют право свободно развиваться духовно и физически, заниматься творчеством и искусством.

В дошкольном блоке ребенок познаёт радость творчества и обретает новое, чувство дружбы – помогают друг другу. Учатся слушать других, высказывать свою точку зрения, учатся быть самостоятельными. Все сообща возводят из кубиков дома, сооружают железные дороги. А то усядутся за столом и каждый из разноцветных пуговок акварели извлекает кисточкой и наносит на бумагу свою первую мечту.

   Все, что обогащает ум ребенка – будит его воображение, раскрывает красоту звуков и красок, приучает к творческому труду, укрепляет здоровье – тоже обеспечено Законом нашей страны, обо всем этом заботится общество.

 

Каждый человек имеет не только права, но и обязанности перед обществом и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей. 

  Но вот наступает Семилетие. В светлое сентябрьское утро подросший гражданин с букетом цветов идет в школу, чтобы воспользоваться своим ПРАВОМ на образованием. И трудно сказать, кто в этот час взволнован больше – первоклассник или его родители и педагоги, на которых Законом возложена обязанность воспитывать детей, готовить их к  труду, растить достойными членами общества.

   Право на образование гарантировано Конституцией и обеспечивается государством бесплатным обучением, светлой, просторной школой, спортивным залом, библиотекой, наглядными пособиями. Звучит первый  звонок. Он призывает не только сесть за парту, но напоминает об ОБЯЗАННОСТИ, которая возлагается на юного Российского гражданина Конституцией.

   Первая, очень серьезная, решающая дальнейшую судьбу человека, гражданская обязанность прилежно учиться, получать полноценное среднее образование.

 

   Особое внимание уделяется не только детям, но и большая работа ведется с родителями. Воспитание детей – трудное дело, требующее от родителей не только любви к детям, но и большой ответственности, выдержки, терпения. Семья воздействует на ребенка постоянно, поэтому родные и близкие обладают практически неограниченными возможностями влияния на формирование личностных качеств ребенка. Конечно, любящие родители прилагают все усилия, чтобы помочь ребенку адаптироваться. В дошкольном блоке и в школе у него начинается, сложная жизнь, но только при совместных усилиях педагогов, воспитателей и родителей возможно безболезненное вхождение ребенка в новый коллектив.

  Родительское собрание – это основная форма совместной работы педагогов и родителей, где они применяют решения по наиболее важным вопросам.

  Главное предназначение родительского собрания – согласование и объединение усилий дошкольного блока, школы и семьи в создании условий для разностороннего развития личности ребенка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     «Правовое воспитание дошкольников».

 

   Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства.

   Этот новый гражданин пользуется всеми правами, который получил гордое название Российский народ.

   Психическое развитие детей дошкольного возраста таково, что позволяет формировать у них представления о правах человека. Эта работа должна опираться на понимание и принятие детьми нравственных норм поведения и взаимоотношений в группе, отношений с взрослыми, другими детьми.

     Первый, базовый этап – знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе которого дети  начинают понимать преимущество их выполнения, учатся соотносить права и обязанности.

      Второй этап -  ознакомление с собственными правами: на отдых, на образование, на имя, на любовь – в процессе чтения художественных произведений, этических бесед, формирование навыков поведения

     Третий этап  - рассказ о «Конвенции о правах ребенка », принятой для всех детей планеты, чтение художественных произведений с последующим их обсуждением; создание проблемных ситуаций и поиск выхода их них; рассматривание картин из жизни детей в разных странах; беседы.

  

 Важнейшее право, которое имеют все дети на планете, - право на жизнь.

 

«Ребенок имеет право на имя и гражданство». После рождения ребенок получает первый в своей жизни документ – свидетельство о рождении.

У маленького гражданина пока только одна обязанность – хорошо кушать, чтобы прибавлять в весе и росте, крепко встать на ноги.

    Подрастает человек. Произносит первое волшебное слово «мама», делает первые шаги в жизни, постигает всеми своими пятью чувствами окружающий его мир добра и заботы.

 

«Дети имеют право на образование». Дети имеют право свободно развиваться духовно и физически, заниматься творчеством и искусством.

В дошкольном блоке ребенок познаёт радость творчества и обретает новое, чувство дружбы – помогают друг другу. Учатся слушать других, высказывать свою точку зрения, учатся быть самостоятельными. Все сообща возводят из кубиков дома, сооружают железные дороги. А то усядутся за столом и каждый из разноцветных пуговок акварели извлекает кисточкой и наносит на бумагу свою первую мечту.

   Все, что обогащает ум ребенка – будит его воображение, раскрывает красоту звуков и красок, приучает к творческому труду, укрепляет здоровье – тоже обеспечено Законом нашей страны, обо всем этом заботится общество.

 

Каждый человек имеет не только права, но и обязанности перед обществом и должен вести себя так, чтобы его права и свободы не мешали правам и свободам других людей. 

  Но вот наступает Семилетие. В светлое сентябрьское утро подросший гражданин с букетом цветов идет в школу, чтобы воспользоваться своим ПРАВОМ на образованием. И трудно сказать, кто в этот час взволнован больше – первоклассник или его родители и педагоги, на которых Законом возложена обязанность воспитывать детей, готовить их к  труду, растить достойными членами общества.

   Право на образование гарантировано Конституцией и обеспечивается государством бесплатным обучением, светлой, просторной школой, спортивным залом, библиотекой, наглядными пособиями. Звучит первый  звонок. Он призывает не только сесть за парту, но напоминает об ОБЯЗАННОСТИ, которая возлагается на юного Российского гражданина Конституцией.

   Первая, очень серьезная, решающая дальнейшую судьбу человека, гражданская обязанность прилежно учиться, получать полноценное среднее образование.

 

   Особое внимание уделяется не только детям, но и большая работа ведется с родителями. Воспитание детей – трудное дело, требующее от родителей не только любви к детям, но и большой ответственности, выдержки, терпения. Семья воздействует на ребенка постоянно, поэтому родные и близкие обладают практически неограниченными возможностями влияния на формирование личностных качеств ребенка. Конечно, любящие родители прилагают все усилия, чтобы помочь ребенку адаптироваться. В дошкольном блоке и в школе у него начинается, сложная жизнь, но только при совместных усилиях педагогов, воспитателей и родителей возможно безболезненное вхождение ребенка в новый коллектив.

  Родительское собрание – это основная форма совместной работы педагогов и родителей, где они применяют решения по наиболее важным вопросам.

  Главное предназначение родительского собрания – согласование и объединение усилий дошкольного блока, школы и семьи в создании условий для разностороннего развития личности ребенка.