Занятие начинается с повторения изученного материала. Учитель обобщает ответы детей о роли белков, жиров и углеводов для роста и развития организма человека.   В ходе практической работы дети исследуют и узнают, какое органическое вещество содержится в продукте: белки, жиры или углеводы. Проводятся опыты с мукой, картофелем и семенами подсолнечника. Дети выдвигают гипотезы и после каждого опыта  самостоятельно делают выводы. Итог занятия подводится с помощью стихотворения, для чего людям нужны белки, жиры,углеводы и витамины.