Мир техники очень велик и разнообразен. Моделирование и конструирование позволяют лучше познать ее, развивают конструкторские способности, техническое мышление и способствуют познанию окружающей действительности. В процессе занятий дети используют бумагу, картон, проволоку, краски, клей и другие материалы. Обрабатывают их различными инструментами: ножницами, шилом, кусачками, плоскогубцами и другими, соблюдая правила техники безопасности.       Одна из важнейших функций педагога - организация активной, насыщенной интересными и полезными делами жизни детей на занятиях, укрепление нравственного микроклимата, гуманных отношений сотрудничества, Взрослые, воспитывающие школьника, педагоги и родители формируют образ жизни ребенка. Каким он будет потребительским, иждивенческим или активным, деятельным? Это и определит успех личного развития. Всестороннее и гармоничное развитие личности невозможно без знаний современной техники.        Использование разных методов позволяет наиболее полно раскрыть возможности познания в области техники.       Предлагаемое занятие первого года обучения. Здесь используются методы обучения: практический, наглядный и словесный. Применение познавательной игры - мультимедиа «Мир техники»  - ручное. Возраст обучающихся: 7-8 лет Цель занятия: Активизировать интерес детей к техническому творчеству. Задачи: - пробудить любознательность и интерес к устройству простейших технических моделей; - развивать внимание, воображение, творческие способности обучающихся, умение работать с      картоном, бумагой, клеем, ножницами; - воспитывать чувство коллективизма, взаимопонимания, бережливости, взаимопомощи;  - формировать эстетический вкус.