Технологическая карта

организованной учебной деятельности для старшей группы

Образовательная область: «Познание»

Раздел: Основы экологии

Тема: Живая и неживая природа

Цели:учить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком, объекты живой природы от объектов неживой природы. Формировать представление о неразрывной связи человека с природой. Развивать машление, речь, интерес к объектам живой и неживой природы. Воспитывать бережное отношение к природе.

Билингвальный компонент: природа-табигат, птица-куз, рыба-балык.