Тема занятия:  «Введение в предмет. Кто такие туристы.

Методические приемы: беседа, анализ эпизодов, постановка проблемы

Используемые технологии – Технология деятельностного подхода; методы – объснительно-иллюстративный, с применением информафионно-коммуникативных технологий, фронтальная беседа, частично-поисковый.

Цель занятия: формирование знаний о технике, туризме, краеведении, о выживании в природных условиях как основы для развития творческого потенциала личности; популяризация детского туризма среди учащихся школ города Сочи.

Задачи:

1.Познакомить детей с понятиями «турист», «туристское снаряжение» и др. терминами.

2.  Усилить познавательную активность учащихся.

3. Воспитывать толерантность, взаимопомощь;

4.Создать позитивный настрой  детей на освоение всех форм организации деятельности в процессе занятия, добиться высокого уровня их активности;

5.Развивать распределение, переключение внимания, умение анализировать, сравнивать, сопоставлять при выполнении заданий;

6.Мотивировать на развитие личностных качеств ребёнка, способствующих достижению цели (умение ладить с людьми, терпение, выносливость, целеустремлённость)

Возраст учащихся: 8-9 лет

Тип учебного занятия: изучение нового материала

Вид учебного занятия: практическое занятие

Форма организации занятий: путешествие – игра по станциям

Используемые методы обучения: практический, словесный, наглядный