За нашими плечами 2 семестра, мы все имеем чёткое представление о студентах первого курса. Мы понимаем, что с каждым годом контингент студентов «мельчает», знания уменьшаются, а вот познания компьютера и новых технологий увеличивается. Наши студенты порой плохо читают и пишут, но хорошо разбираются в компьютерных программах. На сегодняшний день, мы преподаватели техникума, обучаем детей уровня училища. Многим нашим студентам недостаёт терпения и уважения к преподавателю, к своим сокурсникам, к себе. Придя, на 1 курс они напоминают, дикое, необузданное стадо, которое нужно приучить к дисциплине, осознанию того, что они учатся уже не в школе, а в техникуме. Некоторым это не дано понять и до конца 4 курса. Но лучшего ждать нам не приходится. Еще великий педагог  Сухомлинский говорил, что особенно важна роль педагога в переходный период, когда подрастающее поколение не имеет примера для подражания. Но как бы не была тяжела роль преподавателя, мы с вами должны дать знания, научить, помочь стать специалистами своего дела. Одной из важнейших задач педагога является привить желание к новым открытиям, заинтересовать, помочь, направить, подсказать. Ведь перед ними огромный неизведанный мир новых открытий.