Обучение и познание – сложные процессы, они предполагают, прежде всего,  деятельность учителя и деятельность учащегося. Поэтому учитель даёт не только научную информацию по своему предмету, но  он и планирует, организует, контролирует учебную деятельность ученика, развивает навыки учебного труда, мышление, способности, умения применять знания на практике – всё  то, что поможет учащемуся добиться успеха на своем жизненном пути. Я помогу ему, своему ученику, стать образованным человеком – «человеком, обладающим тремя основными качествами: обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств». (Н.Г. Чернышевский).

И я опять буду учиться – учиться осмысливать жизнь, «формировать» человека, давать ему знания, воспитывать характер, «сеять доброе», пропагандировать культ знаний, ориентировать своих учеников на будущие успехи, а не на прошлые неудачи, то есть доказывать свои педагогические теоремы.