Анализ работы по социально-педагогической поддержке детства

В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальный педагог:

·        Руководствуется Законом «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, нормативными актами, федеральными законами «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; и др.

·        Предупреждает отсев учащихся из школы;

·        Поддерживает тесные связи с родителями;

·        Изучает социальные проблемы учеников;

·        Ведет учет и профилактическую работу с детьми из неблагополучных семей и семей, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;

·        Осуществляет социальную защиту детей из семей группы риска: многодетных; опекаемых; потерявших кормильца; неполных; малоимущих..

·        Консультирует классных руководителей, выступает на общешкольных и классных родительских собраний, педсоветах и совещаниях; участвует в работе ШМО, РМО.

·        Пропагандирует здоровый образ жизни.