Всем известно, что существует много публикаций о том, что пятибалльная или какая-либо другая количественная шкала оценок является элементом начального обучения, травмирующим ребёнка. Ещё раз выделим основные отрицательные эффекты отметки.

ü  искажение отношений ученика с учителем, родителями и, главное, с самим собой.

ü  повышение тревожности и невротизация детей.

ü  искажение учебной мотивации.

ü  невозможность отслеживать динамику школьной успешности ученика.

ü  с помощью отметки закладывается ложная основа детской самооценки.

Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели начальной школы. В ходе её разработки и создания предусматривается переход на безотметочную систему обучения на протяжении всей начальной школы.

Безотметочное обучение – это обучение, в котором система контроля и оценки строится на содержательно-оценочной основе без выставления отметок.

Основные цели безотметочного обучения: создание условий для сохранения психофизического здоровья младших школьников, развитие у них внутренней мотивации учения, становление адекватной самооценки учащихся, развитие способности самостоятельно оценивать результаты собственной учебной деятельности.