3.     Вправа «Дерево розвитку дисципліни» (5-7 хв)

Учасників гра розбивають на групи за певною ознакою (3 групи), далі вони спільно визначають найдієвіше прийоми організації дисципліни, які  вони використовують у своїй роботі, й записують їх. У роботі можна користуватися запропонованими матеріалами з папки. Прийоми й методи не мусять повторюватися. Від кожної групи повинно бути представлено не менше одного прийому. На презентації аркуші прикріплюються до дерева, й кожна група розповідає про свої методи.

- Як необхідно діяти в таких ситуаціях, щоб досягти гарного результату?

Висновок: зазвичай у своїй роботі ми використовуємо прийоми, які не завжди виявляються дієвими. Для успішної роботи необхідно якомога частіше оновлювати прийоми роботи з учнями.