Одно из современных определений здоровья дается, как способность адаптироваться, приспосабливаться к жизни. Одной из важнейших задач, стоящих перед школой, является сохранение здоровья детей. Учитель должен постоянно заботиться о сохранении психического здоровья детей в норме, повышать устойчивость нервной системы учащихся в преодолении трудностей. Необходимо постоянно заботиться о том, чтобы привести в согласие притязания ученика и его возможности. Далеко не всем учащимся легко дается математика, поэтому необходимо проводить работу по профилактике стрессов.

Хорошие результаты дает работа в парах, в группах, как на местах так и у доски, где ведомый, более «слабый» ученик чувствует поддержку товарища.Не нужно забывать и о том, что отдых – это смена видов деятельности.Несколько минут на уроке необходимо уделять оздоровительным моментам. Потраченное время окупается усилением работоспособности, а, главное, укреплением здоровья учащихся.Не нужно  бояться применять  здоровьесберегающие технологий на уроках математики, И кто как ни мы, должны беречь здоровье ребят на уроках математики, ведь наш предмет считается в школе самым сложным.