Основной методической проблемой колледжа явля­ется: «Технологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса как основной способ совершенствования качества образования, формирования профессиональной компетентности специалистов» Согласно данной проблеме были намечены следующие задачи методической работы: прогнозирование основных направлений развития колледжа;  развитие научно-методи­ческого обеспечения учебного процесса на основе технологизации образовательного процесса и, прежде всего, реализации личностно-деятельностного под­хода через освоение педагогических и информационных технологий; повышение квалификации преподавателей колледжа; формирование научного подхода к реализа­ции образовательных задач. Решение данных задач требует комплексного подхо­да и реализуется в следующих направлениях деятельно­сти методической службы: Технологическое - осуществ­ляет анализ профессиональной деятельности каждого педагога; Педагогическое -реализуется в области со­вершенствования мастерства педагогов; Научное -орга­низует научно-исследовательскую деятельность педа­гогов и учащихся. Отмеченные направления работы методической службы потребовали создания условий научно-практи­ческой деятельности педагогов по внедрению стандар­тов, инноваций в практику работы колледжа. В структуру методической службы колледжа входят: научно-методический совет; редакционный совет по ре­цензированию УМК и методических материалов, цикло­вые методические комиссии социально-экономического цикла, есте­ственно-математического цикла, технического цикла, цикл языковых дисциплин.