В докладе рассмотрены вопросы: теоретическая и практическая значимость изучения краеведения, краеведение – основа воспитания патриотизма, основные программно-содержательные направления      краеведческих знаний по окружающему миру  на 1 ступени обучения, возможности краеведения как способа формирования мировоззрения через познание родного края на уроках окружающего мира, проектно-исследовательская  деятельность на уроке, исторического аспекта краеведения в современной российской  школе и развитие творческой и познавательной активности.