Элективный курс "Экология популяций"

Пояснительная записка

Программа предлагает углубление и конкретизацию основных экологических понятий            В программе рассматривается экология популяций и сообществ Программа позволяет ориентироваться на интересы учащихся и потому помогает решать важные учебно-воспитательные задачи, углубляя и расширяя экологические знания учащихся Данная программа имеет ряд особенностей: теоретический материал связан с практикой, и каждое занятие является логическим продолжением предыдущего, каждое новое занятие курса содержит вопросы для повторения, и учащиеся могут контролировать свои знания. Овладение практическими навыками предполагает активную самостоятельную работу учащихся  Программа курса обучения составлена из расчета34 учебных занятий (1 час в неделю)

Цели:

Познакомить с многообразием экологии популяций и сообществ, расширить область знаний по экологии  показать на практике возможность применения знании

   Задачи :

 Формировать потребность в приобретении новых знаний и способов их получения путем самообразования, воспитание трудолюбия

Результатами данной программы будут:

- новые дополнительные знания по экологии

- овладение новыми практическими навыками, умение применять полученные знания на практике, выбирать средства для решения поставленных задач, что воспитывает целеустремленность, собранность, желание помогать другим

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно -тематический план

№

Название темы

Кол-во часов

теорит

практич

1

Введение(1 ч)

Биотическое окружение как часть среды жизни

1

 

 

Тема 1. Вид и популяция как биологическая и экологическая категория (3 ч)

 

3

 

2

Вид. Ареал вида. Неоднородность среды внутри ареала

1

 

3

Методы измерения обилия: полный учет численности, метод пробных площадок, метод мечения и повторного отлова, метод взятия проб.

1

 

4

Практическая работа. Методы измерения обилия организ­мов.

 

1

 

Тема 2. Характеристики популяций (3 ч)      

 

3

 

5

Изменение численности популяций: Причины изменения численности популяций.

1

 

6

Практическая работа. Изучение возрастного состава попу­ляций.

1

 

7

Периоды жизни и возрастные состояния животных

1

 

 

Тема 3. Структура популяций (3 ч)

3

 

8

Половая структура популяций.

до.

1

 

9

Пространственная структура популяций.

1

 

10

Территориальные отношения у животных одного вида.

1

 

 

Тема 4. Типы экологических взаимодействий

организмов

 

8

 

11

Типы экологических взаимодействий. Конкурентные отноше­ния.

1

 

12

Самоизреживание у растений. Межвидовая конкуренция, ее ре­зультаты

1

 

13

Хищничество. Взаимосвязь популяций хищника и жертвы. Зна­чение хищничества в природе.

1

 

14

Паразитизм. Признаки паразитизма

1

 

15

Переходные формы. Экто­паразиты. Эндопаразиты. Сверхпаразиты. Животные-паразиты

1

 

16

«Квартиранты» и «нахлебники». Взаимовыгодные отношения между организмами:

1

 

17

 Взаимодействие растений и растительноядных животных. Выпас и его результаты.

1

 

18

Практическая работа. Выявление взаимных приспособлений организмов:

 

1

 

Тема 5. Сообщество и экосистема как экологические категории

 

3

 

19

 

Сообщество. Основные свойства  и показатели сообществ. Понятия «биогеоце­ноз» и «экосистема».

 

1

 

20

Видовое разнообразие сообществ.

1

 

21

Практическая работа. Изучение видового разнообразия сооб­ществ

 

1

 

Тема 6. Структуры и характеристики сообществ

3

 

22

Ярусность лесных сообществ. «Этажи» водных сообществ

1

 

23

Трофическая структура сообщества. Пищевая цепь. Пищевая сеть. Трофические уровни. Продуценты

1

 

24

Практическая работа. Изучение пищевых цепей в аквариуме.

 

1

 

Тема 7. Изменения в сообществах

 

4ч

 

25

Изменения сообществ от года к году. Необратимые изменения сообществ, смена сообществ

1

 

26

 Сообщества, созданные человеком.

1

 

27

Влияние вытаптывания на сукцессионные изменения.

1

 

28

Практическая работа. Изучение сукцессионных изменений.

 

1

 

Тема 8. Антропогенное воздействие на многообразие организмов и сообществ

6

 

29

Понятие о биомногообразии. Обеднение видового разнообра­зия.

1

 

30

Причины исчезновения растений и животных. «Черные стра­ницы» истории.

1

 

31

Красные книги. Организмы, нуждающиеся в охране

 

1

 

32

Растения и животные, истребленные человеком.

1

 

33

. Меры охра­ны растительного и животного мира. Охраняемые природные тер­ритории (ОПТ).

1

 

34

Виды ОПТ: заповедники, заказники, национальные парки, па­мятники природы. Значение ОПТ в сохранении биоразнообразия.

 

1

 

 

Содержание изучаемого курса

Введение(1 ч)

Биотическое окружение как часть среды жизни. Сложность био­тических отношений. Классификация биотических связей: трофи­ческие, топические, форические, фабрические.

I. Популяции: разнообразие структур, типы внутрипопуляционных взаимоотношений

Тема 1. Вид и популяция как биологическая и экологическая категория (3 ч)

Вид. Ареал вида. Неоднородность среды внутри ареала. Изоля­ция и обособление групп особей. Понятие популяции. Популяция как биологическая и экологическая категория. Основные характе­ристики популяции. Популяционное обилие и его показатели: об­щая численность, индекс численности.

Методы измерения обилия: полный учет численности, метод пробных площадок, метод мечения и повторного отлова, метод взятия проб.

Практическая работа. Методы измерения обилия организ­мов. (Знакомство с одним из методов измерения обилия орга­низмов: методом пробных площадок, подсчетом индексов плотности для растений, визуальным учетом птиц, учетом бес­позвоночных.)

Тема 2. Характеристики популяций (3 ч)      

Изменение численности популяций: циклические колебания, рост численности, сокращение численности. Причины изменения численности популяций. Возрастной спектр популяций. Периоды жизни и возрастные состояния растений: зародышевый период, проростки, юношеские, полувзрослые, взрослые, взрослые вегета­тивные. цветущие, старческие растения.

Практическая работа. Изучение возрастного состава попу­ляций. (Определяется возрастной состав популяции наибо­лее распространенного в местности проживания многолет­него растения.)

Периоды жизни и возрастные состояния животных: зародыши, молодые (неразмножающиеся), зрелые (размножающиеся), ста­рые (неразмножающиеся).

Взаимодействие между родителями и детенышами у животных: распознавание, забота о потомстве, воспитание, обучение.

Тема 3. Структура популяций (3 ч)

Половая структура популяций. Экологические, физиологиче­ские различия самцов и самок. Отношения «самец — самка». Сигна­лы к размножению. Выбор партнера. Ухаживание. Демонстрацион­ное поведение. Турниры.

Пространственная структура популяций. Типы распределения особей в пространстве: равномерное и неравномерное (мозаич­ное, диффузное, пульсирующее, циклическое). Территориальные отношения у животных одного вида. Индивидуальный участок. Ох­раняемая территория. Территориальное поведение самцов. Груп­повой образ жизни у животных: семья, колония, стая, стадо. «На­чальники» и «подчиненные».

Тема 4. Типы экологических взаимодействий

организмов (8 ч)

Типы экологических взаимодействий. Конкурентные отноше­ния. Внутривидовая конкуренция. Территориальность у животных.

Самоизреживание у растений. Межвидовая конкуренция, ее ре­зультаты.

Хищничество. Взаимосвязь популяций хищника и жертвы. Зна­чение хищничества в природе.

Паразитизм. Признаки паразитизма. Переходные формы. Экто­паразиты. Эндопаразиты. Сверхпаразиты. Животные-паразиты и животные-хозяева. Хозяин основной и хозяин промежуточный. Растения-паразиты и полупаразиты. Паразитические бактерии и грибы. Передача паразита, организмы-переносчики.

«Квартиранты» и «нахлебники». Взаимовыгодные отношения между организмами: питание, защита, передвижение, маскировка. Протокооперация и симбиоз. Взаимодействие растений и живот-ных-опылителей. Взаимодействие растений и растительноядных животных. Выпас и его результаты.