Маҡсат; уҡыусыларҙы башҡорт халыҡ йолаһы менән таныштырыу

:Башҡорт халыҡ уйындары аша төрлө физик сифаттар тәрбиәләү: халыҡ традицияларына ғөрөф-ғәҙәттәренә ихтирам уятыу.

       Йыһаҙландырыу;ырыу тамғалары яҙылған плакаттар,таҫтамал, уйынсыҡ ат,ҡурай,ҡумыҙ,,, Урал” халыҡ йыры яҙылған кассета,магнитофон, уҡытыусы өсөн башҡорт халыҡ костюмы, алып барыусылар, бейеүселәр өсөн костюмдар, тирмә, приздар, уҡ.

     Байрам барышы:

   Бер көн элек ырыуҙарҙы йыйынға саҡыртып сапҡын ебәртеү.

      Алып барыусы:

      Һаумыһығыҙ-тиеп өндәшәйем.

      Сәләмләү бит шулай башлана.

      Сәләм алып, сәләм биреү менән.

      Сит менән дә туған булаһың.

      Йыраҡ араларҙы яҡынайта

     Эй,халҡымдың матур йолаһы.

-Һаумыһығыҙ, балалар!Хәйерле көн,ҡәҙерле ҡунаҡтар!Бөгөн беҙҙә ҙур байрам –ырыуҙар йыйыны.

   -Нимә һуң ул йыйын!

Борон-борондан халыҡта йыйылып,кәңәш-төнәш итеү,килеп тыуған төрлө бәлә-ҡаҙаға ҡаршы һүҙ ҡуйышыу,сәсән һүҙен тыңлау йолаһы булған.Уны йыйын тигәндәр.Йыйындарҙа ырыу, ҡор әхүәленә бәйле төрлө мәсьәләләр хәл ителгән.

       Йыйын һабантуйҙай булып унда төрлө ярыштар,көрәш, бәйге уйҙарылган, бүләктәр таратылган, йыйын батыры билдәләнгән.

       Бына шулай йыйын тарихы.

       Тарих тигәндәй, ата-бабаларыбыҙҙың бер аманат һүҙең иҫтән сығармайыҡ.

Башҡортмон тигән башҡортҡа етмеш төрлө һөнәр өҫтөнә ете быуынға саҡлы үҙенең ата-бабаларын, үҙ ырыуының шәжәрәһен,ил-йорт тарихын яҡшы белеүе шарт.Һеҙҙең һәммәһегеҙҙең дә шуның тәүге ике  шартын үтәүегеҙгә һис шигем юҡ, ә бына ил тарихын сала-сарпы ғына белеүегеҙ ихтимал.

    -се алып барыусы:

      -Борон-борон заманда һәр төрлө халыҡтар,ил-ил булып донъя көтөүҙе һанламай,бер урындан икенсе урынға күсенеп йөрөүҙе хуп күргән бер вағытта,улар араһында йыш ҡына ыҙғыш-талаштар ҡубып торған,ти.Матурыраҡ урындарға юлығып хайран ҡалған халыҡтар йәндәренә яҡын ерҙәргә хужа булырға ынтыла башлағандар.

     -Был ерҙәрҙе иң тәүҙә беҙ күрҙек,-тип һөрән һалған бер халыҡ башлығы,тимәк ,ул беҙҙеке!