Данная разработка помогает учащимся оценить свои знания, приобретенные по теме "Глагол", понять насколько они овладели учебными действиями по теме. Также, что важно, работа с данными листами проводится систематично, на разных этапах  работы: начальном, промежуточном и итоговом. Следовательно, учащийся может определить пробелы и успеть их устранить. В целом школьники могут проанализировать свою учебную деятельность, а также у них есть возможность выразить свои пожелания учителю в дальнейшей работе.

Для учителя это помощь в определении уровня развития рефлексии у каждого учащегося.

Применение подобных листов помогает выстроить двустороннее общение-обучение, учащийся становится субъектом учения.