• Урок соответствует  содержанию программы, задачам урока;
• Была проведена  его дидактическая обработка;
• он способствует формированию дополнительных знаний, умений и навыков;
• с этим материалом учащиеся работали впервые, получили дополнительные знания, творческие умения и навыки формировались и закреплялись на уроке;
• позновательный  материал урока способствовал развитию творческих сил и способностей учащихся;
•  развивались навыки и умения работать самостоятельно и в группе, творческая активность;
•  осуществлялись межпредметные связи с историей, связь с жизнью;
•   содержание урока способствовало развитию интереса к учению.

Тип и структура урока:

·         Тип урока: комбинированный

·         Формы работы: групповая, индивидуальная

·         Методы: словесные, наглядные, практические

·         Технология: критического мышления

·         Стратегии:  тестирование, постер, оценивание формативное и суммативное, проблемный вопрос, рефлексия