Важной задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий» (УУД),обеспечивающих «умение учиться»,способность личности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений.

Обычно выделяют следующие виды УУД: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные. Формирование коммуникативных УУД является приоритетной целью в обучении английскому языку.

Формированию более высокого уровня коммуникативных УУД способствует применение ролевых игр. Вообще использование игр на уроках английского языка оказывает положительное влияние на процесс обучения, а ролевые игры вызывают особый интерес. Ролевые игры способствуют формированию у учеников таких умений, как начать и завершить разговор, стройно и логично выстроить высказывание, выразить оценочное суждение и.т.д.

Авторы УМК «Английский в фокусе» отлично понимают ценность игры для детей и в помощь учителю предлагают уже ряд готовых вариантов ролевых игр и инсценировок. Данная статья иллюстрирует, то, как это реализуется в данном УМК в 6 классе на примере первого модуля «Я, моя семья, моя страна».