Использование стихов – один из важных резервов повышения мотивации у учащихся, включения их в активную работу. Яркость, образность, фантазия в стихах для детей пробуждают у них интерес к иностранному языку. Разучивание стихов – активный прием пополнения словарного запаса детей. Ритмичный и мелодичный рисунок стихов, четкая  рифма и  повторяемость языковых единиц значительно  облегчают и ускоряют  усвоение и закрепление лексики, характерных оборотов речи, грамматических структур. В стихах уже знакомая лексика встречается в новом  контекстуальном  окружении, что помогает ее активизировать.

              Но выучить стихотворение какого-нибудь автора – это одно, а что если  попробовать написать свое? Это получается не у всех.  А вот синквейн....