Цели:

• Формирование знаний графического способа решения задач на газовые законы и умений применять их;
• Развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, логически мыслить;
• Воспитывать ответственное отношение к учебному труду, активизировать познавательный интерес учащихся.

 Оборудование: мультимедийный проектор, экран, комплекты заданий для самостоятельной работы, карточки для проверки правильности выполнения этой работы, плакаты с графиками изопроцессов.