Целью урока является подведение учащихся к понятию генетической связи и генетическим рядам металла и наметалла, опираясь на знания, умения,навыки учащихся об основных классах неорганических веществ,используя различные виды заданий, игровых, активных форм обучения.

Зная классы неоранических веществ можно, с легкостью, получить пятерку ,поиграв в "Третий лишний" со своим соседом по парте.

Объяснив понятие ГЕН , с биологической точки зрения, учащийся может попутешествовать ( на магнитной доске) по царствам-государствам металла и неметалла и встретится в государстве "солей."