""Интегрированный урок по информатике с элементами правил дорожного движения разработан для того, чтобы подчеркнуть роль носителей информации на дорогах, развивать у учащихся познавательный интерес, интеллектуальных и творческих способностей, воспитывать у учащихся умение эффективного применения полученных знаний на практике, активизировать знания о правилах безопасности на дорогах, развивать у учащихся практические навыки работы с текстовым процессором Word и графическим редактором Paint. Воспитывать у учащихся восприятие компьютера как инструмента обработки информационных объектов.

А кто знает самые первые носители информации? (камень, глина, дерево, папирус, пергамент)
На вашем столе лежат карточки тоже носители информации.

""Расшифровка аббревиатуры.

"""Ребятам раздаются карточки с аббревиатурами на тему ПДД. 
Затем все вместе проверяем правильность расшифровки.

""Работа в программе ПДД для детей.

""На экране монитора программ ПДД для детей. Все открывают одну на выбор картинку с ситуацией на дороге.
Проводится опрос, какие носители информации изображены на картинке, и какую информацию они нам несут.

""Буриме.

"""В программе Word даны слова, к которым нужно придумать и напечатать слова с такими же окончаниями связанные с ПДД.

""Каток – свисток
Мотор – светофор
Бак – знак
Мостовой – постовой
Конфетка – разметка
Инжир – пассажир
Сектор – инспектор

Физкультминутка «Азбука дорог».

""А теперь немного отдохнем и повторим азбуку дорог: 
Всем, кто любит погулять.
Всем без исключения —
Нужно помнить.
Нужно знать
Правила движения.
Учитель называет буквы алфавита, а ребята в ответ говорят строки стихотворения.

""Рисунки знаков в программе Paint.

""Задача ребят нарисовать в программе Paint дорожный знак и объяснить его значение.

""Подведение итога работы

""Подсчитываются жетоны. Формулируется окончательный итог занятия, оценивается степень выполнения поставленной цели урока. Выставляются отметки.
Как можно сформулировать тему нашего урока окончательно? О каких конкретно носителях информации мы с вами говорили? На сколько важны эти носители информации?

""В конце урока ребята, выходя из класса, прикрепляют цветной магнитик к рожице по настроению от урока.