Много веков тому назад, еще в V веке, были известны проценты, и по сей деньэтоодно из немногих математических понятий, которое очень широко встречается в повседневной жизни (а также в других предметах, например, физике, химии, биологии, географии). Поэтому хорошее знание этой   темы очень важно для современного человека. Задания, связанные с процентами обязательно входят в экзаменационную работу  по алгебре за курс основной школы. Поэтому мы неоднократно будем к ней возвращаться: повторять пройденное и продвигаться вперед, узнавая   новое.   Урок посвящен повторению основных типов задач на %. Но урок наш будет не совсем обычным. 

Цели

Образовательная: Систематизировать, обобщить, углубить и расширить знания, умения и навыки учащихся, связанные с  решением задач на %, устранить пробелы в знаниях учащихся по этой теме.

Воспитательная: способствовать воспитанию у детей чувства  сопричастности к родному краю, развивать  интерес  к  своему  историческому  прошлому,  расширение кругозора учащихся

   Развивающая: содействовать развитию логического мышления, правильной математической речи.