Важной частью внеклассной работы в преподавании истории (на мой взгляд) является проведение интеллектуальных марафонов. Они позволяют активизировать творческие и познавательные способности учащихся, служат популяризации исторических знаний и предмета "история".

   При проведении марафона важно создать в школе творческую атмосферу, вовлечь в неё как можно больше учеников. Хорошо, если детям помогут родители.

   Стиль вопросов напоминает учащимся любимую ими телепередачу "Что? Где? Когда?"

   Для данного материала я использовала замечательное пособие А.Б.Драхлера "Вопросы к олимпиаде", издательство Москва, ВЛАДОС ПРЕСС, 2002.