Цель классного часа: привитие любви к труду и людям на примере ознакомления с профессиями родителей, воспитывать положительное отношение к труду, формировать уважение к людям труда.Есть на речке на Чернильнойгород маленький, напыльный.      С незапамятных времен«Букваринск» зовется он.В этом городе живетудивительный народ.Хлебосольный незлобивый,дружный и трудолюбивый.       P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); text-align: left; }P.western { font-family: «Liberation Serif»,»Times New Roman»,serif; font-size: 12pt; }P.cjk { font-family: «DejaVu Sans»; font-size: 12pt; }P.ctl { font-family: «DejaVu Sans»; font-size: 12pt; } Данная интеллектуальная игра предназначена для учащихся 2,3х классов. Я считаю данную тему достаточно актуальной на сегодняшний день, соответствующей возрастным особенностям учащихся, и считаю, что такая форма мероприятия как интеллектуальная игра целесообразна. Учащиеся активно приняли участие в подготовке данного мероприятия, рисовали рисунки на тему «Моя будущая профессия», ответственно отнеслись к распределению поручений и их выполнению. Проводимое мероприятие было рассчитано на 1 урок, было четко организовано и соответствовало программе классного руководителя. Участие ребят в таких играх не только помогает узнать о редких и современных профессиях, но и развивать свои лидерские качества, способность принимать быстрое и правильное решение в режиме соревнования. Роль учителя: учитель выступает в роли организатора и ведущего игры. Роль учащихся: работают в группах, решают предложенные задания. Приобретаемые навыки детей: Расширение кругозора Развитие коммуникативных способностей Развитие информационно-коммуникационной культуры