"Коллекционирование - одна из эффективных технологий исследовательской деятельности дошкольников и средств для развития познавательной активности дошкольников".
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Зайцева Надежда Вадимовна
|
В Китае говорят: “Кто имеет увлечение, проживает две жизни”.
Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательно – воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагог должен владеть необходимыми образовательными технологиями.
Технология происходит от греческих слов «мастерство, искусство» и «закон, наука» - это наука о мастерстве.
Педагогическая технология – это система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенных на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве и приводящая к намеченным результатам (Г.К. Селевко).
Технологию исследовательской деятельность следует рассматривать как особый вид интеллектуально-творческой деятельности, порождаемый в результате функционирования механизмов поисковой активности и строящийся на базе исследовательского поведения.
Эффективным средством для развития познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста , в чем я убедилась на практике, является коллекционирование.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 22.05 Kb |
Количество скачиваний: | 10 |