Конспект  фронтального занятия во 2 классе школы глухих по теме: «Словесное ударение. Высокое и низкое звучание»

Цель урока: тренировать учащихся в подборе слов к ритмам, в различении высокого и низкого звучания.

Ход урока.

1.     Оргмомент.

2.     Речевой  момент.

·        Слуховая перекличка.

·        Какой сейчас урок?

·        Какое сейчас время года?

·        Назови весенние месяцы.

·        Ты любишь весну?

·        Сообщение темы урока.

Будем работать над ритмами.

Будем слушать  высокое и низкое звучание.

3.     Фонетическая зарядка.

 Автоматизация звуков  Т, С, О

Ой, ой, ой! Какой мороз!

Болят уши, болит нос!

4.     Подбор слов к ритмам

Дом                  волк               соль

Мяч                  лев                  вальс

Год                   тигр                марш

Лес                   слон                сон

Сом                   сок                  пол

Нос                    лоб                 стул

5.     Работа над словесным ударением.

Учитель называет слова за экраном 

Н-р заяц ,молоко, стол, макароны……..

Сколько  слогов?

Какой слог ударный?

 Учащиеся выкладывают цветными квадратами ритм.

6.     Физкультминутка.

7.     Высокое и низкое звучание.

(Повторение понятий:  высокий звук, низкий звук)

Тренировка в определении высокого и низкого звучания

8.Игра «Угадай, какой звук?»

9.Итог  занятия.