"Выдержка из материала:

"Choose "one "player "from "each "team. 

"The "player "will "get "a "direction "and "his "or "her "task "will "be "to "follow "to "the "direction "and "find "TREASURE. 

"take "the "treasure "and "bring "it "very "quickly "to "your "team. 

"The "team "should "make "the "task "as "quickly "as "you "can. "Let’"s "go 

"List "of "directions:

"1st "team:
"2nd "team:
"3rd "team:

"Учитель "географии: "Молодцы! "Отлично "справились. 

"Следующий "конкурс «"Экспромт»

"Задание: "С "помощью "пантомимы "изобразить "сцену "из "жизни "коренного "народа "материка.

1.  «"Женщина-"пигмей "строит "хижину»
2.  «"Аборигены "Австралии "на "охоте»
3.  «"Аборигены "Австралии "ловят "и "жарят "рыбу»

"Команда-"соперница, "просмотрев "выступление, "должна "отгадать, "о "чём "идёт "речь.
"Учащиеся "слушают "отрывок "из "стихотворения "и "отвечают "на "вопрос "учителя.

"Учащиеся :
"Австралия

"Просмотр "видео "ролика « "АВСТРАЛИЯ»

"Pupils:

"Australia "is "in "the "Southern "Hemisphere

1. "It "is "the "world’"s "largest "island "and "the "smallest "continent
2. "It "is "washed "by: "the "Pacific "Ocean, "the "Indian "Ocean
3. "Tasmania "is "called "the "apple "island
4. "The "capital "of "Australia "is "Canberra 

"Учащиеся "повторяют "произношение "наименований "животных "за "учителем
"Учащиеся "запоминают "виды "изученных "животных

"Учащиеся "выполняют "задание "на "карточках.

"Проверка "метод «"Карусель»

"Учащиеся "выполняют "гимнастику.

"Ученики: "выбирают "одного "игрока "и "отправляют "его "найти "клад "по "заданному "направлению. "Как "только "игрок "отыщет "клад, "ему "следует "принести "клад "своей "команде. 
"Подсчитываются "баллы

"Выявление "лидера "и "лидирующей "команды

""Домашнее "задание: "придумайте "загадки "либо "четверостишия "об "Австралии

"Разместите "ваши "стикеры "на "древе "знаний.
"Зеленый "цвет "стикера "будет "означать "что "вам "урок "понравился.