Воспитатель кладет на стол перед детьми ватный шарик и предлагает детям, не касаясь его руками, сдвинуть шарик с места. Дети предлагают свои варианты. Когда правильное решение будет найдено ( подуть на шарик и он сдвинется с места) воспитатель просит детей объяснить, почему шарик начал двигаться. Обобщает ответы детей.

- Подув, мы сделали ветер, т.е. направили воздух из наших легких на шарик, и он под струей воздуха сдвинулся с места. Послушайте загадку:

Я березку качну, я тебя подтолкну,

Налечу, засвищу, даже шапку утащу.

А меня не видать. Кто я ? Можешь отгадать?

- Вот сегодня о ветре мы с вами и поговорим. Ветер называют невидимкой. Но его можно представить вот так ( помещает символическое изображение ветра на доску) А что умеет делать ветер?

Игра « Что умеет делать ветер?» ( Детям за правильный ответ дается фишка, в конце игры фишки подсчитываются , определяется победитель).

- Ветер многое умеет. Недаром про него говорится в сказке:

« Ветер, ветер! Ты могуч…» Ветер – это природное явление, стихия. Человек давно использует силу ветра. Например, ветер помогает перемещаться кораблям, парусникам, яхтам по морям. Надувает их паруса и толкает судно вперед.