Учитель: Козвонина Валентина Петровна.

ТЕМА: «Строчная буква р»

ЦЕЛИ:научить писать строчную букву р и слоги с ней.

Задачи:

1) образовательные:

• формировать умение писать строчную букву р  и слоги с ней,

• закреплять умение писать изученные буквы,

• формировать умение списывать слоги и слова с образца,

• упражнять в записывании слов под диктовку с предварительным звуко-буквенным анализом;

  2) развивающие:

• развивать мелкую моторику рук, тактильное восприятие,

• развивать мыслительную деятельность (процесс анализа),

• активизировать словарь;

  3) воспитательные:

• вырабатывать общеучебные навыки (поведение на уроке, посадка за партой, приготовление учебных принадлежностей, формирование умения слушать учителя и выполнять его инструкцию).

   

  ТИП УРОКА:

  урок изучения нового материала и первичного закрепления.

   

  Оборудование: рисунок золотой рыбки, кошки, кораблика, письменная буква – демонстрационный материал и дидактический по методике Потаповой, трафаретные линейки, листы белого картона, карточки-слова, электронная физкультминутка.

  Оформление доски: волны моря, скалы, айсберг – на нём слоги, рисунок рыбки и киски за створкой доски, на которой нарисован остров с пальмой.