На момент выпуска детей с ЗПР в школу, очень показательно смотрятся  открытые комплексные занятия, которые я стараюсь разнообразить различными методами и приёмами. На такого рода занятиях можно проследить  уровень развития детей по всем разделам программы, а именно по развитию речи, окружающему миру, формированию элементарных математических  представлений. Я хочу представить конспект    комплексного занятия по лексической   теме:      «Школа», целью которого является обобщение и систематизация знаний и представлений воспитанников о школе, школьных принадлежностях.