Конспект мастер-класса по применению технологий критического мышления на уроках литературы в старших классах
Предмет: | Русский язык и литература |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Хрипушина Наталья Александровна
|
"Выдержка из материала:
МАСТЕР-КЛАСС. Тема: «Черный квадрат в искусстве и литературе»
Представление слайда.
Что вы видите на экране? Когда вы видите перед собой пятно черного света, какие эмоции оно у вас вызывает? Сейчас мы с вами воспользовались технологией критического мышления составили ряд ассоциаций, связанных с черным цветом.
Представление картины «Черный квадрат» К. Малевича.
А сейчас что вы видите на экране? Да, действительно, это картина русского художника польского происхождения Каземира Малевича «Черный квадрат». Попробуем сравнить картину «Чёрный квадрат» и икону-символ веры для многих из нас. Для этого я приглашаю на сцену две группы по три человека.
Мы снова воспользуемся технологией критического мышления, на этот раз приемом пятистишия.
Похожи ли эти образы? Что их отличает? Почему Малевич назвал «квадрат» «иконой нашего времени»? Что за время было тогда? После появления квадрата эпоха разделилась на «доквадратную» и «послеквадратную».
В литературе встречаются такие противоположности? Какие произведения и авторов вы можете назвать? Почему все великие художники рано или поздно сталкиваются с этим «Черным квадратом»?
Вопрос физикам - в астрономии встречается понятие «черные дыры». Кто нибудь может объяснить, что это значит? Черная дыра это не дающий излучения космический объект, обладающий мощным полем тяготения, вбирающий, притягивающий свет. Может быть «квадрат» та самая черная дыра?
Вы подошли к пропасти что вы видите перед собой? Кто нибудь из великих писателей смог утвердить Бога и уничтожить Дьявола? Они бесконечно ищут и отрицают, без этого самого главного спора может ли существовать искусство, литература? Этот спор начался с Адама и Евы и до сих пор продолжается…
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 38 Kb |
Количество скачиваний: | 20 |