Цели и задачи работы:

·                     улучшение качества подачи учебного материала,

·                     повышение мотивации учащихся к изучению данного предмета,

·                     введение разнообразных форм изучения материала и контроля на уроке путем разработки конспекта урока и презентации к нему.

Основное содержание работы:

·                     план урока “Все профессии важны”,

·                     презентация к уроку, творческие работы детей.

Применяемые методы и технологии:

·                     анализ ЦОР,

·                     использование информационных технологий при подготовке к уроку, а также применение продуктивного (частично-поискового) метода и репродуктивного (объяснительно-иллюстративного) метода.

Ожидаемые результаты:

·                     повышение потребности у учащихся быть активным участником общественных отношений на основе полученных знаний,

·                     развитие мотивации углубленного и самостоятельного изучения материала,

·                     формирование нравственных качеств.

Дидактическая часть

Место занятия в учебном процессе: Работа составлена на основе программы “Школа России”,А.А. Плешаков “Мир вокруг нас”, 2 класс. “Урок окружающего мира”

Цели урока:

1.                  Обогатить знания детей о различных профессиях. Обобщить знания об экономике, культуре и образовании.

2.                  Развивать речь, воображение, память, внимание.

3.                  Прививать интерес к различным профессиям, учить уважать труд людей.

План урока:

1.                  Организационный момент.

2.                  Сообщение темы и целей урока (проблемная ситуация).

3.                  Новая тема:

o                  работа по учебнику;

o                  индивидуальная работа на карточках;

o                  проверка домашнего творческого задания;

o                  чтение и просмотр слайдов стихотворения Джанни Родари “Чем пахнут ремёсла”

4.                  Физминутка.

5.                  Практическая работа.

6.                  Игра “Доскажи словечко”.

7.                  Проверка практической работы.

8.                  Домашнее задание.

9.                  Итог урока.

Оборудование:

·                     учебник А.А. Плешакова “Мир вокруг нас”,

·                     индивидуальные карточки,

·                     презентация по теме урока,

·                     наглядность.