Экономическая и социальная география 9 класс.

 

Тема «Цветная металлургия Казахстана».

 

                 1 урок: «Цветная металлургия РК»

                 2 урок: Металлургия .«Балхаш – флагман цветной металлургии РК».

Урок №1.

 Цель:  Формировать знания о цветной металлургии РК: значение отрасли, о крупных центрах, перспективах развития.

 Задачи:  1. Продолжить знакомство с металлургическим комплексом Казахстана.

                2..Совершенствовать  работу с материалом учебника, материалами прессы, краеведческими материалами, картами.

                3. Прививать любовь к родному краю, воспитывать патриотизм, гордость за труд металлургов.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы работы: групповая, исследовательская.

Оборудование: иллюстрации о городе, комбинате, книги о городе, рефераты о подразделениях БГМК, в/ф «Мужское дело БГМК», «С юбилеем, любимый город!».

Урок №1

 

                                  I. Оргмомент.

Класс делится на пять групп.

1гр. Горняки

2гр. Металлурги

3гр. Химики

4гр. Менеджеры

5гр. Краеведы

 

                      II. Сообщение темы.

 

Учитель: В мире выплавляется около 70 цветных металлов. Их производят 14 отраслей. Все вместе они составляют цветную металлургию. На территории нашей страны люди плавили металл еще в эпоху бронзы. «Второе рождение» металлургии пришлось на  XVIIIвек, когда на Рудном Алтае стали добывать полиметаллические руды. Позже появились заводы. Но как отрасль промышленности,  цветная металлургия была создана в советское время. Особенно быстро развивалась медная, свинцово-цинковая, алюминиевая, титано -магниевая промышленность. Республика стала крупнейшей базой цветной металлургии Советского Союза.

За годы независимости в Казахстане открылись новые производства и целые заводы, и Республика сохранила роль одного из лидеров в промышленности нашей страны и мировой цветной металлургии.

 

 

 

Работа со схемой «Место Казахстана в мировом производстве

                               цветных металлов 2011 г.» стр.192.

Составление кластера, используя текст учебника найти ответы.

 

                                  Цветная металлургия

 

1) Сырьевая база:                                            2) Технологическая цепь:

    Гр. №1 Горняки.                                         Гр. №2 Металлурги.

Что вы добываете для                              Добыча руды, обогащение, плавка,

металлургии? Руды                                  прокат, товары народного потребления,

цветных металлов:                                   пояснение по ходу:

медные, полиметаллические,                 - Обогащение – получение концентрата

цинковые, алюминиевые,                        т.к. руды бывают с бедным содержанием

и др. Жезказган, Коунрад,                       веществ.

Мойкаин, Саяк, Бозшаколь,                    - Флотация – способ обогащения.

Топливо – коксующиеся                          - Плавка – электролиз, ПВЖ.

угли в Караганде.                                      – Прокат – листовая проволока,

                                                                    ваербарсами.

                                                                    - ТНП – краны, подносы, фурнитура для

                                                                    мебели, и т.д.

 

 

3). Химики.                                                            4). Менеджеры.

  Гр. №3                                                               Гр. №4

Чаще необходимы не чистые                        Кто является потребителем цветных

Металлы, а их сплавы, т.к. они                     металлов? 

очень устойчивы к коррозии                         Потребитель: отрасли

Cu+Sn – оловянная бронза                             машиностроения, приборостроение,

Cu+Zn – латунь                                                самолетостроение, химическое

Cu+Ni – мельхиор                                           оборудование, судостроение и др.

Cu+Al – дюралюминий                                  Цветные металлы экспортируются 

Cu+Be – бериллиевая бронза                         в страны ближнего и дальнего

                                                                          Зарубежья.

 

Учитель: предприятия цветной металлургии сложны в своей организации – поэтому их образуют чаще – комбинаты, где комбинируют различные отрасли: горно - добывающая, транспорт, плавильные заводы, обогатительные фабрики, медсанчасти, общественное питание и др.

      Работа с картой. Определение центров  цветной металлургии РК.

1)    Жезказган                         5) Павлодар

2)    Балхаш                              6) с. Голубое

3)    Риддер                               7) Шымкент

4)    Усть-Каменогорск            8) Кентау

 

 

Практическое задание.

На контурную карту нанести основные сырьевые базы и центры цветной металлургии РК.

Подведение итогов.

Домашнее задание: Найти дополнительный материал о Балхаше по своему направлению.

 

 

Урок №2. «Балхаш – флагман цветной металлургии Казахстана».

 

Цель:  Формировать знания о цветной металлургии РК: значение отрасли, о крупных центрах, перспективах развития.

 Задачи:  1. Продолжить знакомство с металлургическим комплексом Казахстана.

                2..Совершенствовать  работу с материалом учебника, материалами прессы, краеведческими материалами, картами.

                3. Прививать любовь к родному краю, воспитывать патриотизм, гордость за труд металлургов.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы работы: групповая, исследовательская.

Оборудование: иллюстрации о городе, комбинате, книги о городе, рефераты о подразделениях БГМК, в/ф «Мужское дело БГМК», «С юбилеем, любимый город!».

 

                     Ход  урока:

 

                 I.Оргмомент.

 Учащиеся работают в тех же группах. Домашнее задание отдельно по группам.

                   II.Повторение прошлого материала.

                            

Тестирование.

                            

        1.Крупный центр цветной металлургии РК?

А) Караганда

В) с. Голубое

С) Актобе

2.Что является сырьем для цветной металлургии?

А) Железные руды, уголь.

В) Марганцевые руды, уголь.

С) Медные руды, уголь.

 

 

3.Обогащение необходимо для:

А) получения концентрата

В) для добычи

С) для улучшения качества

4.К легким цветным металлам относят: 

А) медь

В) алюминий

С) цинк

5.Для получения алюминия необходимо сырье:

А) глинозем

В) фосфориты

С) железные руды

 

                                             III. Сообщение темы:

Учитель: в этом году 11 апреля 2012 года нашему городу исполнилось 75 лет, а 2013 год мы отметили 75-летие Балхашского Горно-Металлургического Комбината.

1)    С историей строительства нашего комбината, его жизнью в разное время познакомят ребят из группы «Краеведы»

Учащиеся выступают с мини-рефератами об истории комбината. Используются видео фильмы.

            2) Группа «Горняки» защищает рефераты о Конырате -  «Конырат – лошадь каряя».

           3).Задание с электронными носителями.  В компьютере  найти инфоормацию по топонимике родного края . Что означают названия : Саяк,Конырат,Балхаш,Космурын,Айбыз, Карагайлы,Акбастау.

       Заслушать информацию.