Урок окружающего мира по теме «Человек – часть природы» (УМК «Гармония»)  выполнен в технологии развития критического мышления.

На уроке учащиеся определяют  место человека в окружающем мире (он – часть живой природы), сравнивают человека с другими животными и при этом сначала выявляют сходные с ними признаки, позволяющие сделать вывод о принадлежности человека к царству животных, а затем выявляют  конкретные отличия человека от других животных; у учащихся  формируются понятия «отличительный признак»; способности выделять главное, обобщать, анализировать, структурировать знания.