"Разработка представляет собой "конспект урока.

"Учебный предмет: информатика.

"Уровень образования школьников: 6 класс общеобразовательной школы, второй год изучения предмета.

"Форма учебной работы: урок.

"Продолжительность урока: 45 мин.

"Технологические особенности: Дидактическое оснащение урока

"ТСО: компьютер, интерактивная доска, инструктивные карты.

"Цель: Научить учащихся создавать рисунок и сохранять его в графическом редакторе Paint. Познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения, наличие меж предметных связей с уроком истории Казахстана.

"Тема: "Создание и сохранение рисунка в графическом редакторе Paint. Орнамет.

"Класс: 6

"Тип занятия: комбинированный.

"Вид занятия: объяснительно-демонстрационный с элементами практикума.

"Цель:

1. "Научить учащихся создавать рисунок и сохранять его. Познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения, наличие меж предметных связей с уроком истории Казахстана;
2. Развить у учащихся логическое мышление, творческие способности, познавательный интерес, навыки работы на компьютере.
3. Воспитать у учащихся умение работать самостоятельно, формировать у учащихся информационную культуру и потребность в приобретении знаний, формирование национального самосознания, уважение к историческому и культурному наследию.

Должны знать:

• как создать рисунок в графическом редакторе Paint;
• как сохранить рисунок;
• основные виды орнамента;
• принципы композиционного построения.

Должны уметь:

• создавать рисунок с одинаковыми фрагментами;
• сохранять рисунок:

Оборудование: тетрадь, компьютер, ПО - графический редактор Paint, инструктивные карты, интерактивная доска.

Формы работы: коллективная, индивидуальная.

Виды работы: беседа, работа с раздаточным материалом, работа за ПК.

Этапы урока:

1. Организационный момент
2. Конфронтация
3. Информация
4. Исследование
5. Принятие решения и полученный результат
6. Дискуссия
7. Сверка с оригинальным решением
8. Подведение итогов