""Описание материала:

"Урок «Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-» является первым в изучении темы, поэтому в начале урока с помощью синквейна ребята пытаются определить приставку как морфему.

"Далее с помощью текста сказки «Сварливые сёстры» учитель в сотворчестве с учащимися подходит к определению темы урока. При выполнении заданий, составлении алгоритма «Правописание Е-И в приставках», ребята, критически оценивая условия, выбирают орфограмму. С целью поддерживания интереса к изучаемой теме при закреплении в контекст вводятся забавные стихотворения из передачи «Радионяня».

"Особенность данного урока в целепологании на каждом этапе: опросе и повторении, знакомстве с теоретическим материалом, закреплении и объяснении домашнего задания. Учитель озвучивает свои цели и учащиеся определяют задачи, которые они должны решить в определённой части урока.