""Описание материала:

"Урок подготовлен и проведен учителем Гузеевой Тамарой Владимировной в КГУ «Коррекционная школа-интернат№2 для детей с нарушением слуха».

"Форма урока – урок-концерт, где сочетаются чтение наизусть, жестовое исполнение песен, прослушивание аудио- и видеофрагментов, элементы театрализации. Учащимися были исполнены 4 жестовых песни, прочитано 6 стихотворений.

"Инсценировано стихотворение «Сожженное письмо». На протяжении всего урока велась коррекционная работа: развитие слухового восприятия, работа на резервном расстоянии, чтение с губ. Урок могут использовать учителя коррекционных школ для детей с нарушением слуха.

"Жестовое пение на уроке стимулирует творческий потенциал слабослышащих учащихся, значительно повышает интерес к урокам литературы.