"Выдержка из материала:

"С "каким "поэтом "мы "познакомились "на "предыдущем "уроке?"Вспомним "его "творческую "биографию. 

"Приложение № "1.

"1."Презентация "картины "А."Г."Веницианова « "Крестьянские "дети "в "поле»-"русский "живописец, "мастер "жанровых "сцен "из "крестьянской "жизни. 

"Русский "живописец, "мастер "жанровых "сцен "из "крестьянской "жизни,"член "императорской "академии "художеств. 

"Его "называют "основоположником "русской "жанровой "живописи.

"В "сцене, "непосредственно "взятой "из "действительности."с "тонкой "наблюдательностью "художник "подчеркнул "ряд "характерных "моментов.

"ВОПРОС; "Как "вы "думаете "что "объединяет "произведение "Некрасова 

« "Крестьянские "дети» "и "картины "русских "художников ?
"И "писатель, "и "художник "хорошо "знаюткрестьян "и "относятся "к "ним "с "любовью "и "уважением. "О "чем "мы "будем "говорить "сегодня "на "уроке? "Какую "задачу "должны "поставить? 

"Они "передают "искренние "чувства "поэта.
"В "начальной "школе "вы "учили "отрывок "о "мальчике "Власе. "Кто "желает "прочитать "наизусть?

"Каково "значение "выражения "зимнего "солнца "холодный "огонь ?
"Солнце, "такое "горячее "и "ласковое "летом, "зимой "не "согревает. 

"Ребенку "холодно "в "лесу, "но "он "должен "помочь "отцу-"кормильцу "семьи: "он "горячо "любит "свою "родину "и "ненавидит "рабство : "клеймо "нелюдимой , "мертвящей "зимы.

"Поэт "использует "огромное "количество "выразительных "средств. "Давайте "вспомним,"какие "вы "знаете ?

"Задание "на "листочках( "в "группах)
"Какие "слова "вы "не "отметили ?

"2."Обратимся "к "таблице( "проверка)

- "Какая "задача "была "поставлена "в "начале "урока ?
-"Выполнили "мы "ее?
-"Что "нового "вы "узнали?
-"Что "было "трудно?

"Обратимся "к "тесту.

"Напишите "небольшое "мини-"сочинение. "Подобрать "5 "примеров "оксюморона "из "различных "стихотворений "Н."А."Некрасова.
"Домашнее "задание : "дописать "сочинение, "прочитать "стихотворение « "Тройка»"Найти "народную "песню