"Выдержка из материала:

"Рекомендации "при "подготовке "к "уроку "с "использованием "ИКТ

"Методические "разработки "должны "содержать "следующие "основные "пункты:

"Название "методической "разработки: "Урок_ 
"Автор "методической "разработки: "Захарова "Оксана "Викторовна.

"Тип "учебного "заведения ("школа, "гимназия, "лицей "и "т."д.):"МОУ «"СОШ №"1»
"Номер "учебного "заведения, "населенный "пункт: "г. "Александровск "Пермский "край

"Класс: "9«"В»

"Количество "учащихся "в "классе: "25
"Количество "учащихся "на "уроке:"25
"Количество "компьютеров "на "уроке1

"Развивающая: "Формирование "навыка "самостоятельной "работы.
"Воспитывающая: "Воспитание "интереса "к "изучению "творчества "М."Ю. "Лермонтова.

"Тип "урока: "Изучение "нового "материала.

"Задачи "урока: "Стимулировать "мотивацию "учащихся "к "овладению "новыми "знаниями.

"Уметь "самостоятельно "выделить "этапы "биографии, "повлиявшие "на "творчество "поэта.

"По "завершении "урока "учащийся "должен:

"Знать: "Неизвестные "факты "биографии "М."Ю."Лермонтова.
"Уметь: "Работать "самостоятельно.

"Методы "организации "учебной "деятельности, "применяемые "учителем "на "уроке: "Словесные "и "объяснительно-"иллюстративные.

"Формы "организации "учебной "деятельности, "применяемые "учителем "на "уроке: "Фронтальная.

"Дидактические "материалы:

"Средства "ТСО: "Компьютер, "проектор, "экран.

"Программное "обеспечение: "Power "Point/

"Этапы "урока: ("с "указанием "времени "на "каждый "этап).

"Слайды "16.
"Итоги "урока.

"Обоснование "использования "ИКТ "на "данном "уроке.

"Данная "технология "является "интересной "формой "проведения "урока. 

"Увеличилось "количество "прорабатываемого "материала "на "уроке "за "счет "обилия "наглядного "материала. 

"Благодаря "использованию "ИКТ "на "уроках "литературы "учащимся "прививается "эстетический "вкус, "расширяется "кругозор, "развивается "способность "сконцентрировать "внимание "на "продолжительное "время.