Урок является заключительным по теме «Спирты. Алканолы».
         Предлагаю провести «Суд над  алкоголем».
         Наверное, нет человека, который, так или иначе, не сталкивался бы с проблемой пьянства.
                    Таким образом, задачи урока следующие:
1. Обобщить свойства, области применения, воздействие этанола на организм.
2. Понять, что химические вещества нельзя рассматривать только с положительной или отрицательной стороны и объяснить почему.
          За неделю до урока учащимся было задано показать двойственность значения химического вещества на  примере этилового спирта. 
        У каждого на столах лежат обобщающие таблицы , которые заполняются по ходу урока и затем сдаются на проверку.