Цель: оценить рекреационный потенциал Республики Казахстан и ЮКО

Задачи:

·         Познакомить учащихся с видами и способами отдыха, составить проект туристического маршрута по ЮКО

·         Продолжить развитие критического мышления, интереса к предмету

·         Воспитание уважительного отношения друг к другу.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: фломастеры, ватманы, презентация, интерактивная доска

Ход урока:

I. Этап «Орг.момент»

Проверка подготовки учащихся к уроку.Учитель приветствует класс, сообщает учащимся тему урока и главную цель урока: оценить рекреационный потенциал РК и ЮКО.

II. Этап «Актализация новых знаний» Слайд № 2

    Учитель: В результате исследований и изучения многих географических карт Казахстана (климатической, физической, ландшафтной и т.д.), различных справочных источников и трудов таких авторов, как Ердавлетов, Нефёдова, обработана и систематизирована информация по рекреационному потенциалу Казахстана. Но вначале мы с вами познакомимся с видами отдыха.

  III. Этап «Изучение нового материала». Работа в парах

Прием «Мозговой штурм» Слайд № 3

1.      Как вы понимаете термин «Отдых»? какой смысл вы в него в кладываете?

2.      Какие виды отдыха вы знаете? Назовите их.

3.      Чем отличается активный отдых от пассивного?

1.      Виды отдыха. Слайд № 4

2.      Отличие активного отдыха от пассивного.

  Отдых делится на две большие группы: активный и пассивный. Активный отдых предполагает активный, подвижный отдых – это спорт, туризм. Активный отдых необходим людям  с малоподвижными и сидячими профессиями. Активный отдых требует больших пространств. Территории, (зоны), благоприятные для активного отдыха подразделяются на два типа:

1) благоприятные для спорта,

2) благоприятные для туризма.

  Далее учитель предлагает работу в парах. Каждая пара готовит минипрезентацию вида отдыха и туризма, в конце урока подводим итоги – выбираем наиболее популярный вид отдыха. В каких регионах Казахтана развиты разные виды отдыха? Для поиска информации можно использовать Интернет – ресурсы (сотовые телефоны)

Активная группа отдыха. Слайд № 5-12

Пассивная группа отдыха и туризма. Слайд № 13-16

Активная  группа отдыха и туризма:

Спортивный тип

1)      Горнолыжный

-   Альпинизм

-          Сноубордизм

-          Лыжный спорт

2) Водный:

-          Сёрфинг

-          Яхтный вид спорта

-          Лодочный спорт

3) Подводный спорт

-          Дайвинг

 Пассивная группа отдыха и туризма:

Лечебно - оздоровительный

1) Климатический:

- гелиотерапия

-          Аэротерапия

-          Талассотерапия

2) Водно – грязевой:

-          минеральные воды

-          мечебные грязи

3) Психолого-эстетический:

-          Ландшафтный

-          антропогенный

4) Пеший туризм:

-          Равнинный пеший туризм

-          Горный пеший туризм

5) Водный туризм

-          Речной туризм

-          Морской туризм

6) Велосипедный туризм:

-          Горный

-          Равнинный

7) Лыжный туризм

8) Религиозный туризм

9) Конный туризм

   Выступление творческих групп с мини-презентациями. Слайд № 17

Даем оценку рекреационного потенциала Республики Казахстан и ЮКО

Психологический тренинг «Три животных». Слайд № 18-19

IV. Этап «Закрепление учебного материала».

  Знакомимся с проектами туристических маршрутов по ЮКО. Слайд № 20

Назовите виды отдыха. Слайды № 21-28

V. Этап «Рефлексия».

    Каждый ученик заполняет таблицу, отдавая предпочтение понравившейся презентации. Таким образом выбираем победителей. Слайды № 29