Урок является обзорным по творчеству Бродского.Работа строится в группах с целью освоения большего объема информации. Урок начинается без какой-либо предварительной беседы. Это так называемый прием "С чистого листа".Используются нестандартные формы организации работы учащихся: составление "схемы мира стихотворения", центон, диалог в пространстве культур. Завершение урока - изображение "кардиограммы" жизни и творчества И. Бродского.Учитель на данном уроке выступает в роли "рулевого", советчика и благодарного слушателя