Конспект уроку музичного мистецтва у 7 класі Тема:  Музичні образи вшановують :«Образ Тараса Шевченка в музиці»                                                                          Мета: Навчальна: ·        Зосередити увагу учнів на музиці, що втілює образ Тараса Шевченка, та присвяченої його пам’яті; ·        Продовжити знайомство учнів із творчістю Якова Степового на прикладі його фортепіанного твору «Прелюд пам’яті Шевченка» ; ·        Визначити роль Т.Шевченка в українській культурі та особливості втілення образу поета в музиці й інших видах мистецтва; ·        Закріпити визначення понять «Прелюд»; «Музичний образ»; Розвиваюча: ·        розвивати вміння вдумливо сприймати та інтерпретувати програмну фортепіанну музику; ·        розвивати інтерес до творчості Т.Шевченка та Я.Степового; ·        розвивати соціальну та комунікативну компетентності учнів; ·        розвивати навички емоційно-виразного виконання пісень; ·        розвивати образне сприйняття музичних творів, вміння аналізувати наданий матеріал; ·        розвивати вокально-хорові навички ; ·        розвивати вміння висловлювати власні враження та думки; Виховна: ·        виховувати естетичний смак учнів; ·        виховувати вміння уважно слухати музику та аналізувати її. ·        збагачувати  науковий та творчий потенціал учнів; ·        виховувати любов та повагу до творчості композиторів-класиків; ·        формувати потребу сприймати та виконувати високохудожні музичні твори; ·        виховувати інтерес до різних видів музичної діяльності на уроках.   Методи: ·        проблемно-пошуковий; ·        дослідницький; ·        інформаційно-репродуктивний; ·        інтерактивні: робота в групах; захист проектів; ігри «Ланцюжок»; «Мікрофон». ·        інноваційний;   Музичний матеріал: Я.Степовий “Прелюд пам’яті Тараса Шевченка” ; сл.Т.Шевченко,муз.Я.Степового «Зоре моя вечірняя»;сл.Т.Шевченка , муз.А.Філіпенка «Зацвіла в долині»; “Гей ви, козаченьки” сл.. В. Крищенка, муз. Г. Татарченка; Д.Крижанівський «Реве та стогне Дніпр широкий»; муз.О. Осадчого,сл. В. Крищенка «Стоїть тополя».   Тип уроку: інтегрований   Обладнання: музичний інструмент - електросинтезатор, CD-програвач, мультимедійний відеопроектор,екран, ноутбук, електронні планшети, мультимедійна презентація до уроку; музичні таблиці; портрети Т.Шевченка, Я.Степового, дидактичні матеріали.   Очікуванні результати:     Після вивчення цієї теми учні зможуть: Ø  визначити роль Т.Г.Шевченка в українській культурі; Ø наводити приклади музичних творів, присвячених пам’яті Т.Г.Шевченка; Ø розповідати про життя і творчість видатного українського композитора Я.С.Степового; Ø виразно виконувати пісні на слова Т.Г.Шевченка; Ø виявляти особливості композиції прелюдії, як п’єси імпровізаційного складу; Ø  робити аналіз прослуханого музичного твору; Ø  Виконувати високохудожні музичні твори; Ø  працювати з науковими  джерелами та давати власну оцінку музичним творам.