Урок окружающего мира разработан в технологии критического мышления.

Цельурока:создать условия для  расширения знаний учащихся о хвойных и цветковых растениях,   для  умения различать группы растений по их характерным признакам.

Задачи:

предметные: практическим путём соотнести рисунки растений с названиями групп, в которые они входят; научить определять хвойные и цветковые растения по существенным признакам, воспитывать любовь к родной природе.
метапредметные: развивать мышление, смекалку, наблюдательность, умение классифицировать, обобщать и делать выводы, прививать интерес к предмету.

 На уроке применяются применяется группповая форма работы.