Тема урока: Арктика

 Тип урока: комбинированный

Цели:

1.   Сформировать у уч-ся понятие “АРКТИКА”; познакомить уч-ся с особенностями природной зоны, расположенной на Крайнем Севере (климатом, растениями и животными, взаимосвязями в природе), значением природы данной зоны для человека, её использованием.

2.   Развивать  познавательные процессы, творческую активность, информационную компетентность и коммуникативные навыки, умения наблюдать, сравнивать, ана­лизировать, личностные качества и способности, умение работать с картой.

3.   Воспитывать умение учебного сотрудничества, бережное отношение к природе, желание вносить свой посильный вклад в охрану природных богатств, позитивное отношение к се­бе и окружающему миру.

Используемые педагогические технологии,  методы и приемы:

Наблюдение, беседа, объяснение, проблемный диалог, работа в группе, работа с картой.

Оборудование:  энциклопедии, таблички с назва­ниями животных,

 Компьютер, учебник, карта «Природные зоны »;

рисунки и фотографии растительного и животного мира Арктики на магнитах