1. Формирование знаний учащихся по теме, научиться различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные в тексте, правильно задавать к ним вопросы. 2. Развивать речь учащихся, совершенствовать основные ЗУН в изучении имени существительного. 3. Воспитывать дисциплинированность, ответственность, чувство патриотизма. Форма урока: интегрированный Тип урока: усвоение новых Оборудование: нтерактивная доска, слайды, смайлики в виде солнышка (смешное и грустное), кластеры, пазлы, мультфильм «Суслик в поле».