Методические рекомендации по использованию разработки. «Интегрированного урока русского языка и математики в 3 классе». По программе «Школа России» Тема урока: Математика: Арифметические действия. Повторение. Русский язык: Фонетика и орфография. Что такое орфограмма? Форма проведения урока: Урок-соревнование. Урок был проведён 3 сентября 2013 года с целью активизировать мыслительную деятельность учащихся, заинтересовать их через задания, связанные с предстоящей зимней олимпиадой . Одним из путей активизации познавательной деятельности младших школьников является проведение нестандартных уроков с использованием мультимедийной презентации. Для активизации умственной деятельности школьников в начале учебного года в 3 классе был проведён интегрированный урок по теме :Арифметические действия. Фонетика и орфография. Главной задачей урока стояло повторить таблицу умножения и деления на 2,обобщить знания и умения детей о нахождении периметра прямоугольника; дать понятие орфограмма; учить находить орфограммы в словах и проверять их. Дети стали «заочными» участниками зимней олимпиады, узнавая о видах спорта участвовали в выполнении заданий и решении учебных задач. Для мотивации на учебную деятельность использовался слайд 1-5. На этапе устного счета демонстрировался слайд № 6-7, дети выполняли игру на внимание и составляли слово «Сочи». Следующим этапом стало чистописание и словарная работа(слайд 8-9) Созданию атмосферы соревнования способствовали игры «Внимание», «Расшифруй слово», «Составь предложение»-слайд 6,7,19. С целью тренировки и отработки изученного материала было выполнено упражнение «Письмо по памяти», «Кидай шайбу» - слайд 13,20. Для демонстрации заданий для групп были созданы слайд 14-17. На протяжении всего урока презентация позволяла активизировать ребят. Мы совершили заочное путешествие на зимнюю олимпиаду в Сочи. Ребята смогли почувствовать себя спортсменами, проявляли чувство коллективизма, добросовестности, внимание и особый интерес к зимним видам сорта.Самым главным итогом нашего урока стали горящие глаза детей , их бескрайняя радость от тех маленьких открытий, которые они совершили.