Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР)

Цель: Учить детей пересказывать текст с наглядной опорой в виде структурно - логической схемы.

Задачи: Продолжать учить связности, непрерывности, полноте, логичности высказывания.

Упражнять в правильном употреблении формы дательного падежа существительных в единственном числе без предлога.

Упражнять в употреблении сложноподчинённых предложений с союзом потому что.

Развивать слуховое и зрительное внимание, память, мелкую моторику пальцев рук, логическое мышление.